K.i.d.s. kids developpement individuel par le son association Association kids apprentissage conscience intégration Paris
Informations et situation de l'association K.i.d.s. kids developpement individuel par le son Santé dans la ville de Paris. thèmes : association, KIDS, apprentissage, conscience, intégration, l'expression, langage, médecine, musique, Soi, thérapie, Tibet
129 Rue de la Réunion 75020 Paris 75020 Paris
Présentation association : K.i.d.s. kids developpement individuel par le son
( association KIDS apprentissage conscience intégration l'expression langage médecine musique Soi thérapie Tibet )
- Siège de l'association :
129 Rue de la Réunion 75020 Paris
- Date de création : 07/06/2006
- Date de publication : 22/07/2006
- Date de dernière modification : 06/02/2014
- RNA : W751176576
- Type : Santé et action sociale
- Objet de l'association : l'association KIDS (développement individuel par le son) s'engage avec l'enfant manifestant des difficultées dans le langage, la concentration, l'attention, ou la motivation, proposant aussi de l'aide à l'apprentissage et l'intégration des langues étrangères dès 4 ans ; l'association KIDS est dédiée àladécouverte de soi, du bien être à travers la musique, des sons , desplantes, ( aroma thérapie, tibet médecine, connected healing, sound healing etc) pour l'expression de soi et d'une évolution vers des états d'une conscience élargie
- association Paris, KIDS, apprentissage Paris, conscience Paris, intégration Paris, l'expression Paris, langage Paris, médecine Paris, musique Paris, Soi Paris, thérapie Paris, Tibet Paris,
Questions / réponses K.i.d.s. Kids Developpement Individuel Par Le Son
Le siège de l'association K.i.d.s. Kids Developpement Individuel Par Le Son se situe dans la ville de Paris : 129 Rue de la Réunion 75020 Paris
Un plan pour se rendre à cette association est disponible directement sur la fiche de l'association
L'objet déclaré de l'association K.i.d.s. Kids Developpement Individuel Par Le Son est : l'association KIDS (développement individuel par le son) s'engage avec l'enfant manifestant des difficultées dans le langage, la concentration, l'attention, ou la motivation, proposant aussi de... ...
