"ascol" accompagnement scolaire conseil et formation en pÉdagogie association Antoine de la garanderie partir pédagogie pédagogie active processus mentaux Nantes

Informations et situation de l'association "ascol" accompagnement scolaire conseil et formation en pÉdagogie éducation formation dans la ville de Nantes. thèmes : Antoine de La Garanderie, partir, pédagogie, pédagogie active, processus mentaux

43 Avenue de Gourin 44300 Nantes 44300 Nantes

Présentation association : "ascol" accompagnement scolaire conseil et formation en pÉdagogie

( Antoine de La Garanderie partir pédagogie pédagogie active processus mentaux )

Informations :
  • Siège de l'association :

    43 Avenue de Gourin 44300 Nantes

  • Date de création : 15/02/2021
  • Date de publication : 23/02/2021
  • Date de dernière modification : 15/02/2021
  • RNA : W442025760
  • Type : Education et formation
  • Objet de l'association : promouvoir une pédagogie active pour aider jeune ou adulte à découvrir et affiner ses processus mentaux à partir des travaux d'Antoine de la Garanderie et de ceux ayant travaillé à sa suite ; enrichir la réflexion et l'action des enseignants, formateurs et toute personne désirant utiliser cette pédagogie ; dispenser des formations dans le cadre des formations continues reconnue par la loi ; d'organiser des conférences, stages, colloques, etc ; de maintenir le contact avec la recherche en gestion mentale
  • Antoine de La Garanderie, partir Nantes, pédagogie Nantes, pédagogie active, processus mentaux,

Avis

Devenez membre pour donner votre avis !

Donner votre avis

Questions / réponses "ascol" Accompagnement Scolaire Conseil Et Formation En PÉdagogie

Le siège de l'association "ascol" Accompagnement Scolaire Conseil Et Formation En PÉdagogie se situe dans la ville de Nantes : 43 Avenue de Gourin 44300 Nantes
Un plan pour se rendre à cette association est disponible directement sur la fiche de l'association

L'objet déclaré de l'association "ascol" Accompagnement Scolaire Conseil Et Formation En PÉdagogie est : promouvoir une pédagogie active pour aider jeune ou adulte à découvrir et affiner ses processus mentaux à partir des travaux d'Antoine de la Garanderie et de ceux ayant travaillé à sa suite ; ... ...