Droles de zebres association Information conseil échec scolaire enseignant interlocuteur Pessac

Informations et situation de l'association Droles de zebres Associations socio-éducatives, scoutisme dans la ville de Pessac. thèmes : information, Conseil, échec scolaire, enseignant, Interlocuteur, Les Professionnels, médiation, prévention, zèbres

4 Rue Paul Doumer 33600 Pessac 33600 Pessac

Présentation association : Droles de zebres

( information Conseil échec scolaire enseignant Interlocuteur Les Professionnels médiation prévention zèbres )

Informations :
  • Siège de l'association :

    4 Rue Paul Doumer 33600 Pessac

  • Date de création : 02/08/2010
  • Date de publication : 14/08/2010
  • Date de dernière modification : 02/08/2010
  • RNA : W332010874
  • Type : Loisirs et vie sociale
  • Objet de l'association : consiste en : l'écoute, l'information, la communication, le conseil aux familles de "zèbres" ; la médiation parents/"zèbres" ou entre "zèbres" et tout autre interlocuteur ; la formation, l'information, la communication et le conseil au personnel enseignant dans les écoles ; le lien entre parents/écoles, "zèbres"/écoles ; la prévention à l'échec scolaire, aux difficultés inhérentes à la condition de "zèbres" ; la représentation des "zèbres" et de leurs familles auprès des pouvoirs publics et de tous les professionnels de l'enfance et de l'adolescence
  • information Pessac, Conseil Pessac, échec scolaire, enseignant Pessac, Interlocuteur Pessac, Les Professionnels Pessac, médiation Pessac, prévention Pessac, zèbres,

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Questions / réponses Droles De Zebres

Le siège de l'association Droles De Zebres se situe dans la ville de Pessac : 4 Rue Paul Doumer 33600 Pessac
Un plan pour se rendre à cette association est disponible directement sur la fiche de l'association

L'objet déclaré de l'association Droles De Zebres est : consiste en : l'écoute, l'information, la communication, le conseil aux familles de "zèbres" ; la médiation parents/"zèbres" ou entre "zèbres" et tout autre interlocuteur ; la formation,... ...