Éducateur Spécialisé / Éducatrice Spécialisée Toulouse

L'association CERESA spécialisée dans l'accompagnement de jeunes avec TSA recherche 1 éducateur/trice spécialisé(e) ou 1 titulaire d'une licence professionnelle TSA, en CDI, à temps plein (soit 35h00 hebdomadaires) pour l'implantation d'un Dispositif d'AutoRégulation (DAR), nouveau dispositif innovant et inclusif au sein du Collège Claude Nougaro (secteur Toulouse - Minimes).

Il/elle bénéficiera d'une formation initiale de 10 jours sur les principes de l'autorégulation et les approches comportementales, suivi d'une supervision étroite et continue avec un expert de l'autorégulation.

Prise de poste souhaité : 19 août 2024
A prévoir 3 jours de formation les 3-4-5 juillet 2024

PROFIL RECHERCHE :
- Diplôme d'état d'éducateur spécialisé (DEES) ou de moniteur éducateur (DEME) ou licence professionnelle accompagnement de personnes avec un TSA
- Connaissances du public avec TSA, des approches cognitivo- comportementales et développementales
- Esprit d'équipe
- Ecoute
- Réactivité
- Créativité
- Autonomie
- Prise d'initiative
- Capacités organisationnelles

L'éducateur/trice spécialisé(e) :
- Interviendra au sein d'un collège, en collaboration avec une équipe pluridisciplinaire composée de 1 psychologue, 2 éducateurs spécialisés et 1 ergothérapeute à temps partiel.
- Interviendra selon les approches cognitivo- comportementales et les principes de l'autorégulation.
- Assurera la mise en œuvre quotidienne du projet personnalisé de 3 collégiens pour la première année, avec une progression pour une capacité maximale de 10 collégiens avec TSA.
- Favorisera un développement harmonieux, contribuera au développement de l'autonomie et soutiendra les apprentissages par l'autorégulation dans les différents lieux de vie, en vue de l'inclusion sociale et scolaires.

MISSIONS PRINCIPALES :
Sous la responsabilité de la Direction et du/ de la psychologue, les missions principales sont :

A/ PARTICIPER A L'ÉLABORATION ET AU SUIVI DES PROJETS PERSONNALISES EN RESPECTANT LA DÉMARCHE D'AUTORÉGULATION ET LES PRINCIPES DE L'ANALYSE APPLIQUÉE DU COMPORTEMENT :
- Identifier les besoins des jeunes dans les différents milieux de vie à partir d'outils spécifiques
- Participer à la définition et à la priorisation d'objectifs spécifiques, mesurables et atteignable
- Favoriser l'autodétermination du jeune dans la construction de son projet
- Suivre quotidiennement les objectifs, les actualiser et proposer des ajustements si nécessaire

B/ METTRE EN ŒUVRE LE PROJET PERSONNALISÉ DES JEUNES :
- Instaurer une relation de confiance avec les jeunes accompagnés et les autres élèves du collège
- Créer des opportunités de travail des objectifs du programme d'intervention dans tous les contextes pour développer les compétences fonctionnelles dans les domaines de la communication, cognition, autonomie et apprentissages scolaires des élèves avec TSA (ateliers collectifs, travail individuel en classe et/ou salle d'autorégulation, travail au domicile, loisirs, sensibilisation des partenaires...)
- Accompagner les jeunes dans le repérage, l'apprentissage et la maitrise de stratégies pour prévenir les comportements problèmes
- Concevoir des supports, proposer des aménagements adaptés au bénéfice de tous

C/ IMPLIQUER LES PARTENAIRES DANS LA DÉMARCHE D'AUTORÉGULATION:
- Mener des actions de sensibilisation sur le profil du jeune et les principes d'autorégulation
- Mettre en place les principes de l'autorégulation dans l'environnement du jeune (classes d'accueil, domicile...) en collaboration avec les acteurs concernés (enseignants, familles...)

AUTRES INFORMATIONS :
- CCN 66 (9 semaines de vacances par an, revalorisation "indemnités métier")
- Mutuelle
- Comité Social Économique
autorégulation TSA educateur

Informations sur l'offre d'emploi :

• Domaine : Intervention socioéducative
• Date d'ajout : 07/05/2024 15:46:32
• Type de contrat : CDI (CDI)
• Salaire : Mensuel de 2001.99 Euros à 2182.25 Euros sur 12.0 mois
• Horaires : 35H Travail en journée (Temps plein)
• Expérience demandée : Débutant accepté
• Formation demandée : CAP, BEP et équivalents (E),
• Compétence demandée : Suivre le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation (S), Réaliser les démarches socioéducatives avec ou pour la personne auprès d'organismes sociaux, médicaux, employeurs, enseignants (S), Mettre en oeuvre des actions de communication interne (S), Organiser le travail d'une équipe (S), Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne (S),
• Permis : B - Véhicule léger (S),
• Société : CERESA
• Emplois éducateur spécialisé Toulouse , Emplois psychologue Toulouse , Emplois CDI Toulouse , Emplois apprentissage Toulouse ,

(S) : souhaité - (E) : exigé