Association francophone des futurs usagers du theatre association Association insertion professionnelle internet les débats main Lyon
Informations et situation de l'association Association francophone des futurs usagers du theatre Associations d'étudiants, d'élèves dans la ville de Lyon. thèmes : association, Insertion professionnelle, Internet, Les débats, Main, Week-end
4 Rue Soeur Bouvier 69005 Lyon 69005 Lyon
Présentation association : Association francophone des futurs usagers du theatre
( association Insertion professionnelle Internet Les débats Main Week-end )
- Siège de l'association :
4 Rue Soeur Bouvier 69005 Lyon
- Date de création : 23/01/2012
- Date de publication : 04/02/2012
- Date de dernière modification : 16/11/2018
- RNA : W423006397
- Type : Education et formation
- Objet de l'association : favoriser la communication entre les élèves, ainsi qu'assurer la prise en main par ces derniers de leur scolarité et de leur insertion professionnelle, au-delà des différences pédagogiques, artistiques, éthiques, qui caractérisent les écoles; les quatre missions essentielles sont d'assurer la pérennité du week-end inter-écoles; administrer un site internet qui permette de rendre visible l'association de ses membres; représenter les élèves au niveau national dans les débats concernant la formation théâtrale; soutenir les projets artistiques des élèves et ce jusqu'à trois ans après la fin de leur formation grâce à sa structure administrative et à son réseau
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Questions / réponses Association Francophone Des Futurs Usagers Du Theatre
Le siège de l'association Association Francophone Des Futurs Usagers Du Theatre se situe dans la ville de Lyon : 4 Rue Soeur Bouvier 69005 Lyon
Un plan pour se rendre à cette association est disponible directement sur la fiche de l'association
L'objet déclaré de l'association Association Francophone Des Futurs Usagers Du Theatre est : favoriser la communication entre les élèves, ainsi qu'assurer la prise en main par ces derniers de leur scolarité et de leur insertion professionnelle, au-delà des différences pédagogiques,... ...
