Association des parents d'eleves de l'enseignement public du lycee jacques duhamel association Enseignement public association enseignant intellectuel objectivité Dole

Informations et situation de l'association Association des parents d'eleves de l'enseignement public du lycee jacques duhamel Parents d'élèves dans la ville de Dole. thèmes : enseignement public, association, enseignant, intellectuel, objectivité, Ressort, tolérance

Dole 39100 Dole

Présentation association : Association des parents d'eleves de l'enseignement public du lycee jacques duhamel

( enseignement public association enseignant intellectuel objectivité Ressort tolérance )

Informations :
  • Siège de l'association :

    Dole

  • Date de création : 20/11/1987
  • Date de publication : 09/12/1987
  • Date de dernière modification : 20/11/1987
  • RNA : W391001880
  • Type : Education et formation
  • Objet de l'association : Contribuer au maintien des principes laïques de neutralité scolaire, d'objectivité et de tolérance sur lesquels repose l'enseignement public ; d'étudier toute question qui concerne l'intérêt des élèves de l'enseignement public et de leurs familles au point de vue moral, intellectuel et matériel et de poursuivre l'application des conclusions de ces études ; de faciliter les rapports entre les parents, le corps enseignant et les autorités dans le ressort de l'association ; ...
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Questions / réponses Association Des Parents D'eleves De L'enseignement Public Du Lycee Jacques Duhamel

Le siège de l'association Association Des Parents D'eleves De L'enseignement Public Du Lycee Jacques Duhamel se situe dans la ville de Dole : Dole
Un plan pour se rendre à cette association est disponible directement sur la fiche de l'association

L'objet déclaré de l'association Association Des Parents D'eleves De L'enseignement Public Du Lycee Jacques Duhamel est : Contribuer au maintien des principes laïques de neutralité scolaire, d'objectivité et de tolérance sur lesquels repose l'enseignement public ; d'étudier toute question qui concerne l'intérêt... ...