Hybrid Management Institute

Hybrid management institute 8 Rue Gutenberg 35000 Rennes

Présentation association : Hybrid management institute

( management de projet hybride adoption coaching hybridation Management gouvernance Big Data Contacts Grande échelle Hmi IA information ingénierie Innovation intelligence IoT Le Passage nouvelles technologies passage à l'échelle Phases Promotion Publier Realisation référentiels relationnel virtuel )

Informations :
  • Siège de l'association :

    Hybrid management institute 8 Rue Gutenberg 35000 Rennes

  • Date de création : 28/11/2018
  • Date de publication : 08/12/2018
  • Date de dernière modification : 28/11/2018
  • RNA : W353019874
  • Type : Loisirs et vie sociale
  • Objet de l'association : développer et de diffuser toutes connaissances relatives au management de projet hybride, combinant selon les situations le meilleur du management de projet, classique et/ou Agile , par management de projet hybride, on entend typiquement l'utilisation combinée et à propos des méthodes, techniques et outils de management de projet traditionnel et des méthodes de projet agiles pour les petits projets et pour le passage à l'échelle , de promouvoir dans cette nouvelle approche de management de projet hybride, une démarche de bout en bout (« End-to-End ») , intégrant les phases d'avant-vente, opportunité-idéation, exécution et livraison des produits ou services , de développer et diffuser tout nouveau facteur organisationnel favorisant le développement et l'adoption à grande échelle de cette nouvelle approche de management de projet hybride, comme l' holacratie (facteur de développement dit de « gouvernance »), de développer et diffuser tout nouveau facteur managérial favorisant le développement et l'adoption à grande échelle de cette nouvelle approche de management de projet hybride, comme le servant leadership ou le management 3 , 0 (facteur de développement dit « managérial »), de développer et diffuser tout nouveau facteur d'intelligence collective favorisant le développement et l'adoption à grande échelle de cette nouvelle approche de management de projet hybride, comme le management visuel ou management collaboratif virtuel (facteur de développement dit « digital »), de rendre accessibles, crédibles et professionnels les nouveaux métiers de mentoring et coaching nécessaires au développement et à l'adoption à grande échelle de cette nouvelle approche hybride par les équipes désireuses de se faire accompagner dans cette transformation (facteur de développement dit « coaching »), de développer et diffuser tout autre nouveau facteur non listé ci-dessus favorisant le développement et l'adoption à grande échelle de cette nouvelle approche de management de projet hybride, de faire de l'hybridation (défini dans toute la suite de ce document comme comprenant le management de projet hybride et les facteurs de développement ci-dessus) , un levier privilégié pour accompagner l'innovation, la transformation des affaires, la transformation des organisations, la transformation digitale ou liée aux nouvelles technologies (Big Data, IOT, IA, etc , ) , de faire connaître l'état de l'art en matière d'hybridation, de promouvoir l'émergence de cette nouvelle approche, de et de développer les échanges avec les entreprises, les universités et les autres associations professionnelles , de faciliter tous contacts culturels et économiques concernant 'hybridation, HMI crée un espace relationnel favorable au développement d'un pôle de compétences en rassemblant les acteurs ayant une activité touchant à ce domaine, qu'elle soit au niveau de la réflexion, de la conception ou de la réalisation , de participer au développement des connaissances et compétences des professionnels concernés, notamment pour ce qui relève de la gestion de portefeuille de projets, de la direction de programme, du management de projet, de la gestion du changement, du servant leadership, de la gouvernance, du développement de filière de coaching et mentoring, et l'utilisation d'outils digitaux collaboratifs et ce, par la promotion et la mise en ?uvre de programmes éducatifs de haut niveau par tout organisme public ou privé concerné , de mettre en place des colloques, conférences et des séminaires ou de participer à leur animation, à leur ingénierie ou à leur organisation , de publier des ouvrages, périodiques, livres-blancs, articles ou d'une manière générale tout support de formation ou d'information lié à son activité , de soutenir ou participer à toutes études, recherches ou manifestations qu'elle souhaitera dans le domaine de sa compétence , de développer des référentiels et des certifications professionnelles
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